本次展示课以课前精心准备的导学案为基础脉络，学生课前自主复习准备，课上分小组展示研讨，即理想课堂的“学教模式”。朱恒高校长对学生的展示做旁敲侧击的点评指引，并结合多媒体教学，充分调动了学生自主学习的持续性和有效性，受到与会老师的一致好评。