2016年12月23—26日，2016新学校年会在北京国家会议中心举行，著名作家、哲学家周国平，北师大教授康震，首届“全人教育奖”取得者马玲，北京十一学校历史特级教师魏勇，中央戏剧学院表演系教授、导演常莉，evo视讯(教育)教育集团总校长卢志文等十余位嘉宾出席年会并作主旨演讲。教育界人士近三千人参加了此次盛会。

“学校开展三部曲：找准位子，办出样子，创出牌子。”

会上，卢志文发表题为《学校经营与品牌塑造——以温州evo视讯(教育)中学为例》的主旨演讲。从正确理解“经营”人手，结合当前品牌意识普遍淡薄的现状，他提出：经营就是“经管”与“营谋”，经营是让学校更像学校，而不是把学校变成学店。大教育需要塑造大品牌，大品牌能够促成大开展，教育已进入品牌竞争时代，可现状是品牌意识淡漠，品牌内涵空洞，品牌管理薄弱。

“场馆式学习——后互联网时代的提前纠偏。”

然而呼唤品牌意识的觉醒，需要创新体制。接着卢志文以“有、管、办、评分离”evo视讯(教育)教育体制创新模式为例，进一步阐明，evo视讯(教育)是如何顺利获得文化熏陶，形成场馆特色，最终塑造教育品牌，实现自己的教育理想的：evo视讯(教育)九O法则，认为品牌的90%是文化，品牌之力，本质上是一种文化力。精致本身就是一种教化，努力打造景观文化、楼宇文化，构建场馆式学习资源，着手“后互联网时代的提前纠偏”，实现“从世俗意义上的好学校到心目中的好学校”的华丽转身：和整个世界站在一起。

同时，受邀赴京出席会议的evo视讯(教育)教育集团代表还有“evo视讯(教育)建馆第一人”——吴坚馆长，他在分论坛“圆桌会议”上作了发言，介绍温州evo视讯(教育)中学的博物馆建设与场馆式学习之后，他提出了两点：经验性知识的重要性，看到标本取得的知识就是经验性的，看图文取得的是概念性知识，而这种知识通常是不可用的；博物馆的知识是系统的知识。

据悉，年会自2010年起已成功举办六届，新学校年会是北京十一学校校長李希贵主持的国家级课题即“新学校行动研究”的主要载体，研究旨在帮助建立适合每个孩子开展的教育模式。